Сказка глазами дошколенка

В очередной раз дошколята средней группы №5 представили сказку малышам второй младшей группы №6. На этот раз сказка весенняя "Заюшкина избушка". 

Конечно же дети воспринимают театральную игру как настоящий спектакль. Он доставляет ребенку много радости от переживания его содержания и особенно от собственного актерства. Назвать искусством в полном смысле этого слова, его еще пока нельзя, но они приближаются к нему. При разыгрывании спектакля в деятельности детей и настоящих артистов много общего. Так же, как артистов волнуют впечатления, реакция зрителей, так и дети в театрализованной игре думают о воздействии на других людей. Для маленьких артистов важно, как у них получилось, понравилось ли окружающим. Другими словами, их заботит результат, которого они добились. А результат - это то, как изобразили, как разыграли произведение.

По словам зрителей спектакль прошел на УРА!!!

Неизведанный мир океанов и морей

"Жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистая вода, воздух благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека и животных", - с таких слов начался рассказ воспитателя подготовительной группы №8 Татьяны Дмитриевны. 

На прошедшей неделе ребята познакомились с животным миром океанов и морей. В образовательной деятельности ребята узнали много нового и интересного: научились устанавливать причинно- следственные связи между природными объектами и явлениями. Например, если в загрязненной воде погибнут морские растения и мелкие животные, то крупным животным нечем будет питаться и они тоже погибнут, и человек не сможет никогда исследовать тайны подводного мира. 

Из подготовленных докладов Родиона, Юлии и Полины ребята узнали о некоторых занимательных фактах из жизни морского окуня, угря и осьминога. Каждый такой доклад учит ребенка добывать информацию самостоятельно, развивает память, расширяет кругозор и готовит к умению правильно и точно излагать свои мысли.

Чтобы пальцы не скучали, в группе краски детям дали

Рисование — очень полезное занятие для развития ребенка. Оно развивает образное мышление, мелкую моторику, помогает научиться различать цвета. Так же в процессе рисования, ребенок учиться переносить свои чувства,свое настроение и свои ощущения на бумагу в виде рисунка различной цветовой гаммы, в виде выбора различных движений пальчиками, ладошками.  
В средней группе №5 воспитатели предложили ребятам на свой страх и риск попробовать порисовать пальчиковой  техникой. Это уже более сложное действие, которое требует большей координации и точности. Пальчиком можно сделать отпечаток и дорисовать его, а можно из нескольких отпечатков составить рисунок. Конечно в процессе рисования отпечатки были везде: и на щечках, и на руках, ведь это так занятно. Но самое главное - все же получилось в завершении. Яркое и необычное СОЛНЫШКО.

Снегопад, Снегопад.

Шёл он день и ночь подряд.

Шёл он полем, шёл он лесом,

Заглянул и под навесы,

Пухом лёг он на дома,

И мы поняли :

ОПЯТЬ ЗИМА!!!

 Зима задержалась, понятно всем! Решила весь март в зимний месяц превратить. Сугробы выросли в рост дошколят. Но ребятам подготовительной группы №9 не страшны сугробы, они с удовольствием взяли лопатки и расчистили свой участок. Активное участие детей седьмого года жизни в хозяйственно-бытовом труде осуществляется через коллективную трудовую деятельность и через выполнение различных поручений, а формирования таких качеств, как трудолюбие, самостоятельность, активность   решают задачи не только развития самой трудовой деятельности, но и воспитания личности дошкольника.

Бумажное конструирование

Все мы знаем сказку про зайчика и его лубяную избушку.Как хитрая лиса с приходом весны обманула зайчишку и захватила домик. Но горевать зайке пришлось недолго, ребята подготовительной группы №11 выстроили целый городок, выбирай любой домик. 

Предварительная работа, по строительству дома прошла на обычных карандашах. Ребята попробовали сложить карандаши так, чтобы каркас не развалился. Затем, работая в паре, склеивали бревнышко за бревнышком и укладывали как бревенчатую избу.

 Вот что получилось! 

Лесные красавицы

21 марта, отмечался «Всероссийский день знаний о лесе». В декабре 2012 года Генеральная Ассамблея ООН предложила приурочить проведение акций знаний о лесе к Международному дню леса. Символично, что накануне, 20 марта, празднуется день весеннего равноденствия, олицетворяющий приход весны. Считается, что именно с этого дня начинается обновление, возрождение природы и поворот к весне. 

В детском саду были организованы беседы, познавательные игры с просмотром фильмов и презентаций, выставки рисунков.

Родители не остались в стороне и активно подключились к этой акции.

 В старшей логопедической группе №2 воспитанники подготовили с родителями сообщения о разных видах деревьев и поделились знаниями с ребятами. Занимательной и полезной явилось участие в игре "Лесовик", где каждый смог попробовать себя в роли ведущего. Итогом работы стала выставка "То береза, то рябина...", выполненная техникой обрывной аппликации. 

Давайте порадуемся приходу весны и улыбнемся солнышку.

5 тысяч где? 7 тысяч как? 100 тысяч почему?

Столько вопросов ежедневно мы слышим от детей. Познать неизвестное, сделать собственное открытие - вот главное для ПОЧЕМУЧЕК. 

В подготовительной группе №8 работает лаборатория по экспериментам и исследованиям. Ребята ведут дневник наблюдений за растительным миром, зарисовывают и записывают значительные изменения, проводят опыты и доказывают себе, что окружающий мир очень интересен и не опознан ими до конца.

Исследователи и экспериментаторы

Сегодня в педагогическом коллективе состоялся педсовет на тему "Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию экспериментирования". Этому предшествовало создание и работа в группах экспериментальных уголков по возрастам. 

В практической части педагоги, разделившись на команды показали свои знания в области развития познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. 

Опыты, которые в виде игры продемонстрировали команды показали, насколько педагоги владеют информацией, и как точно и интересно могут объяснить суть и вывод эксперимента. 

Мы хотим проверить и вас, уважаемые читатели блога, сможете ли вы ответить на вопросы наших умных и всезнающих дошколят. 

Ответы просим писать в комментариях!

Малыш и музыка

Музыкальное развитие и воспитание ребенка начинается с первых дней его жизни, когда он слышит мамин голос, берет в руки первый музыкальный инструмент — погремушку. Даже издавать звуки, типа "ма", "ла" малыш начинает раньше, чем говорить. И очень важно не упускать эти мгновения и 15-20 минут в день попеть с ним детские песенки, или просто послушать приятную детскую музыку. Наверняка у каждого в доме остались погремушки, вот небольшая потешка -игра, в которую вы сможете поиграть со своим малышом.

Погремушка-погремушка, музыкальная игрушка.

Хочешь, сразу две возьми и греми, греми, греми!

Спрячь за спинку погремушки, отдохнут от шума ушки.

На соседей погляди и тихонько посиди.

Малыши 1 младшей группы "Малышок" очень подросли за полгода, они с удовольствием подпевают, повторяют знакомые танцевальные движения, играют на музыкальных инструментах. Но ваше внимание и совместная игра дома развивает малыша намного быстрее.

Лаборатория волшебства

В старшем дошкольном возрасте исследования и эксперименты играют огромную роль в деятельности ребят. Формируется познавательный интерес, развивается наблюдательность, мыслительная деятельность. При поэтапном процессе создаются различные ситуации, которые ребенок разрешает посредством проведения опыта, анализируя, приходя к  самостоятельным выводам и умозаключениям.

В подготовительной группе №11 изучая свойства воды, и проводя эксперимент, ребята узнали, что воду можно не только пить, но и проводить с ней различные опыты. Например, изготовить разноцветные льдинки, которыми можно украсить участок. 

В коллекции группы для исследовательской работы появился набор "Микроскоп с проектором", который презентовала бабушка Солонкина Кирилла. ОГРОМНОЕ СПАСИБО!

Какие опыты еще проводятся в группах вы узнаете из следующих сообщений...

Отшумела злая вьюга;
Стала ночь короче дня;
Тёплый ветер дует с юга;
Капли падают, звеня.
Солнце землю нагревая,
Гонит с нашей горки лёд.
Тает баба снеговая
И ручьями слёзы льёт.

Вот и пойми эту Весну!? То приходит с дождями и теплом, то опять приморозит до -15. Какая непостоянная!!!

Но настроение дошколятам не испортит!Звонкими песнями, стихами и танцами ребята группы №5 встретили Весну. Она  же в ответ приготовила для ребят загадки, забавы и подарочки.

Развлечение подготовили для ребят воспитатели Нина Николаевна, Галина Анатольевна, музыкальное оформление Татьяна Михайловна.

Я умею и покажу как!

В дошкольном возрасте каждый день - ОТКРЫТИЕ. Начиная с первых шагов и слов, с каждой минутой ребенок учится чему-то новому, доказывая в первую очередь себе, что он все придумал и выполнил самостоятельно. В подготовительной группе №8 продолжается серия интересных рассказов "Я  умею и покажу как!" 
Екатерина Карабинович показала свое мастерство в рисовании. 

Лавриненко Илья поделился созданием незаменимых  предметов в ролевых и настольных играх.

Хочется верить, что все эти исследования во всевозможных видах деятельности пригодятся ребят в будущем, а может быть кто-то действительно станет известных художником, химиком, или просто знаменитым стилистом.  

III фестиваль педагогических идей "Открытие"

14 марта на городской ресурсной площадке "Городской клуб "Лидер в образовании" МБОУ СОШ №6 состоялся ежегодный фестиваль педагогических идей "Открытие". Педагоги представили различные формы работы с детьми школьного и дошкольного возраста. 

В номинации фестиваля: "Я - воспитатель!", педагог подготовительной группы №8 Светлана Анатольевна Гребенникова представила проект "Посеять в детских душах доброту", над которым не первый год работают воспитатели и воспитанники этой группы в сотрудничестве с реабилитационным отделением для инвалидов молодого возраста КЦСОН "Импульс".

Мезенцева Наталья Ивановна, педагог старшей группы №10 представила коллегам проект "Совершенство природы" использование моделирования для формирования представлений у детей старшего дошкольного возраста о способах любви и защиты животных. Много нового, познавательного берут в свою "копилку" от проведения такой формы общения молодые педагоги и коллеги с опытом. Отрадно, что из небольших публичных выступлений закладывается фундамент для участия в конкурсах профессионального мастерства.

Городской фестиваль "Свежий ветер"

Как сообщалось ранее, на  январских страницах блога, год 2013 в муниципалитете проходит под эгидой "Культуры и искусства". Управлением по культуре и молодежной политики был организован I Городской фестиваль творчества трудовых коллективов. Более 300 исполнителей разных жанров решили показать свои таланты. И только 35 участников прошли в финал фестиваля. За активное участие Гран-при фестиваля присуждено Управлению образования администрации города Урай. На правах победителя и многочисленное количество участников, Управлением образования и Городским профсоюзом народного образования было предложено провести фестиваль "Свежий ветер" среди работников образования.  Все исполнители, которые не прошли в финал Гала-концерта городского фестиваля смогли еще раз показать свое творчество.

Коллектив детского сада рад поздравить с Дипломом III степени воспитателя Матвиенко Тамару Анатольевну,

и пожелать дальнейших творческих успехов!

Зеленый огородик

Самая романтичная пора года – весна - наступила, а мы ей не рады! Утром невозможно проснуться, на работе целый день ходим разбитые и с трудом боремся с зевотой. В чем дело? Виной всему авитаминоз – нехватка в организме необходимых витаминов. Мы почему-то думаем, что весенний авитаминоз – неизбежное зло, с которым бессмысленно бороться. И зря. С весенними проблемами можно и нужно бороться.

Народная мудрость гласит: весной нужно есть не корешки, а вершки. 

Воспитатели и дошколята первой младшей группы "Малышок" с этой проблемой быстро справятся, особенно когда витамины посажены своими руками и оформлены в сказочном дизайне. Умнички!!! И лучок сразу сладкий, и петрушка с укропом всегда к обеду. Авитаминоз малышам не страшен!!!

Пришел прекрасный день весны,

Тот день, когда становиться теплей,

Когда все женщины прелестны

И все конечно красивей.

И пусть желанья непременно

Исполняться все до конца,

Ведь милых праздников как этот

Бывают в жизни не всегда.

Пусть море радости и счастья

Вас не покинет не на миг

И меньше будет дней ненастных,

А больше радостной любви!

С сайтаhttp://www.vampodarok.com/

А у нас в саду ВЕСНА!!! А у ВАС????

Невозможно не ощутить ее,  лишь только переступишь порог групп. Кругом благоухание букетов, красивые открытки, подарки, суета и поздравления. 

В средней группе №3 выставка "Весенний букет" радует глаз всех своим разноцветьем, так же как и очаровательные портреты  мам.

Воспитатели выражают благодарность семьям Юсупова Дениса, Асташонка Кирилла, Конькиной Арины, Кисилева Давлата, Сидоренко Ильи и Никиты, Примак Марии, Петровой Евгении, Павлинич Ангелины, Копыловой Ярославы, Заятниковой Евы, Лесовского Романа, за великолепные букеты.

Средняя группа №7 своих мам порадовала открытками в виде цифры восемь, техникой над которой кропотливо трудились дошколята -торцевание.

Каждый мастер в своем деле!

К поступлению в школу дошколенок обладает особым багажом знаний. В дополнение к знаниям и умениям, у ребенка раскрываются различные таланты. В подготовительной группе №8 ребята творческие и каждый со своей "изюминкой". Послушайте, какие советы и рекомендации дает Татьяна Феденева по декламации стихотворения.

 Будущий парикмахер-стилист Павел Солодовников виртуозно справляется с волосами девочек, любой папа позавидует, а может и мама!!!

Зимняя ВЕСНА

Этот год решил нас всех УДИВИТЬ!!! Календарная весна уже пятый день, а за окном -30. Правду говорят, что скоро не будет весны, а сразу после зимы будет начинаться лето! Пока мы ждем быстрого таяния снега и появления молодой травки, понаблюдаем за "пернатыми". Необычные гости появились на веточках перед окнами детского сада. Ребята подготовительной группы №11 вместе с воспитателем Натальей Римовной смастерили "друзей" для птиц.

Снежок порхает кружится на улице бело,

И превратились  лужицы в холодное стекло.

Где летом пели зяблики, сегодня - посмотри!

Как розовые яблоки, на ветках снегири!

Все, что нужно было ребятам для таких необычных птиц - вата, бумажные салфетки, краски, цветная бумага. Оказывается лепить можно не только из глины, пластилина, теста, но и из ваты, техника очень похожа на папье-маше. Забавно и увлекательно, когда видишь в своих руках пластический образ, приближенный к оригиналу. А что думают птицы, пролетая мимо таких "сородичей"?

Блогу 3 года!!!

Уважаемые читатели блога! Всех с началом ВЕСНЫ! 

Когда мог родиться наш блог? Только в ПЕРВЫЙ весенний день, когда всё вокруг просыпается. Так и хочется сказать на улице Весна и на душе Весна. Пусть морозы и метели, а мы чувствуем обновление и ВАШУ теплоту. Время летит незаметно!!! Мы уже вступаем в пору младшего дошкольного возраста! Уже не ясельки!!! Научились хорошо говорить и делиться с вами: нашими родителями, педагогами, случайными посетителями своими достижениями, интересными фактами и незатейливыми сюжетными фильмами. Спасибо вам, за то, что вы есть и неравнодушны к страничкам нашего "ЛУКОМОРЬЯ".