Уважаемые родители и гости!

Добрый день и добрый час! Рады в блоге видеть вас!

В блоге 21sad.info вы узнаете: чем занимаются ваши дети в детском саду; много интересной и полезной информации от психолога, логопеда, медицинских работников. Ваши комментарии относительно статей, фотографий приветствуются и в обязательном порядке рассматриваются. Будем рады видеть вас в постоянных читателях!



понедельник, 14 ноября 2016 г.

9, 10 ноября на базе Урайского политехнического колледжа состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием представителей Казахстана, Китая, Германии по теме «Опережающее профессиональное обучение и занятость молодежи». Участие в конференции приняли учёные и специалисты-практики в области профессионального образования, занятости и молодёжной политики, руководители и педагогические работники образовательных организаций, представители работодателей, общественных организаций и объединений. 
В соответствии с ФГОС основу педагогического процесса составляет модель «Я сам учусь, а не меня учат». Старший воспитатель Киселева Ирина Александровна представила на конференции опыт работы по теме «Исследование технологии проблемного обучения для развития познавательно-исследовательской активности дошкольников с применением цифровой лаборатории». Сегодня в дошкольном учреждении широко используются технологии проблемного обучения для развития познавательно-исследовательской активности дошкольников с применением разнообразных интерактивных ресурсов. Использование в образовательной деятельности цифровой лаборатории помогает детям, ставит перед собой проблему и путем совершения экспериментов находит решение. Это является ярким подтверждением того, что познавательно-исследовательская активность в дошкольном возрасте, позволит ребенку успешно самовыражать себя в своей профессиональной деятельности.

Цифровая лаборатория включает в себя комплекс из 8 лабораторий, каждая из которых посвящена отдельным темам: Температура, Свет, Электричество, Кислотность, Магнитное поле, Пульс, Сила, Звук. Цифровая лаборатория предполагает при помощи мультипликационного героя с помощью настоящих датчиков познакомиться с различными явлениями в игровой увлекательной форме. Данная лаборатория предполагает охват различных областей знания: окружающий мир, безопасность жизнедеятельности, начало робототехники. Воспитанники подготовительной группы №11 с большим удовольствием изучают законы физики с героем Наурашом.

Комментариев нет:

Отправить комментарий